المدونة

خبر1

قام مجموعة من طلاب وقف أصيل بزيارة مركز مديرية آفاد لإدارة الكوارث والاطلاع على عملها في الرصد الزلزالي وأعمال الدفاع المدني والإسعافات الأولية.
وقدم مسؤول القسم العلمي عرضا مختصرا حول نشاطات المركز في التوعية والتمكين قبل الزلازل، وأعمال الإجلاء والإنقاذ التي تلي حدوث الزلزال، موضحا ذلك بأمثلة من تجاربهم خلال أشهر الزلازل التي ضربت الأراضي التركية.

تعمل آفاد أيضا في مجال الإغاثة في مختلف أنحاء العالم، وقدمت مساعدات كبيرة للاجئين السوريين في تركيا وفي الداخل السوري

رحلة ترفيهية لطلّاب اليوس

رحلة ترفيهية لطلّاب دورة اليوس في وقف أصيل بالتّعاون مع الهلال الاحمر التّركي

معرض Science Expo

خلال معرض Science Expo لعلوم الطيران
وفي مسابقة الرسم الهندسي Design Now
من شركة Autodesk

و برعاية
turkish airlines /science expo/bursa büyükşehir belediyesi/bursa bilim ve teknoloji merkezi

حاز الفريق المكون من الطلاب :
1- بسام القحطاني من جامعة Bahçeşehır من قسم هندسة الميكاترونيكس من طلاب السنة الثانية - وأحد طلاب وقف أصيـل .
2- عبد العزيز علي من جامعة Istanbul Technical University قسم الهندسة الميكانيكية من طلاب السنة الثانية .
3- سائد خالد من جامعة Istanbul Technical University قسم الهندسة الميكانيكية من طلاب السنة الثانية .
على ( المركز الثــاني ) وذلك بعد تصميم ورسم حلّ مبتكر على برنامج Autodesk Fusion 360 .

 

مخيم توزلا

أقام طلاب وقف أصيل مخيّمًا مميّزًا في مخيّم بلدية توزلا

حيث قام الطّلاب باختيار قادة المخيّم ووضع برنامج المخيّم التّرفيهيّ الهادف.
تجسدّت معاني الأخوّة والعمل الجماعيّ والاحترام خلال أيام المخيّم التي تضمنت العديد من النشاطات الحيوية. كما قام الطالب أحمد شربجي برسم لوحة الشهيد عمر خالص دمير وتقديمها باسم طلاب وقف أصيل لإدارة المخيم تعبيرًا عن الشكر والامتنان.
يندرج نشاط المخيمات ضمن برنامج وقف أصيل التّنموي والذي يهدف إلى بناء الشخصيّة وتطوير المهارات ورفع الكفاءات، بالإضافة إلى تعزيز القيم والوعي والثّقافة والإدراك .

 

أمسية شعرية

في سياق الأنشطة الثقافية عقد طلاب وقف أمسية شعرية بحضور الكاتب والشاعر محمود عمر خيتي حيث ألقى كل من الطالب فاضل خانجي ومالك عمر قصائد متنوعة عبرت عن مواهبهم وإمكاناتهم في تسلق جبال الأدب.

وقدم الدكتور محمود عمر خيتي نصائحه وإرشاداته لكلا الطالبين كما توجه إلى باقي الطلاب بضرورة التمسك بالمطالعة وتوسيع الأفق الثقافي وزيادة المخزون اللغوي كأساس لأي فن ادبي، منوهاً إلى أن الأدب واحد ويستند إلى جزالة اللغة والتمكن منها.

ونوه إلى حقيقة أخرى وهي أن الأديب قد يكون مختصاً أو ممتهناً لمجالات أخرى فقد يكون طبيباً أو مهندساً أو أي اختصاص آخر، ضارباً العديد من الأمثلة في تاريخ الأدب العربي، فالأديب يعبر عن موهبته سواء في الشعر أو القصة أو الرواية أو غيرها، وأياً كان هذا الفن الذي يبدع فيه المؤلف فإنه يشكل إضافة غنية للمكتبة العربية. وجاء بمقاربات عديدة منها المقاربة بين المتنبي الشاعر وابن جني اللغوي(أبو الفتح عثمان بن جني الموصلي ، صاحب التصانيف) ففي حين حصد المتنبي شهرته من أشعاره، لزم ابن جني الكتابة في موضوع آخر ربما لم يمنحه الشهرة ذاته، إلا أن نتاجه لا يقل شأناً.

كما جاء بمقاربة أخرى بين الشاعر محمود درويش وبين الطبيب عبدالسلام العجيلي، وكيف تميز كل واحد منها فيما يتقنه، وترج نتاجاً أدبياً سامياً.

وشجع الكاتب عمر خيتي مواهب الطلاب وحفزهم إلى التميز والإبداع بغض النظر عن تخصصاتهم، كما أوصاهم بضرورة امتلاك المخزون اللغوي والتمكن منها كأرضية لا بد منها في أي طريق أدبي.

 

منحة اليوس

إلى طلابنا الأعزاء
ضمن #منحة_اليوس المشتركة ما بين #وقف أصيل والهلال الأحمر التركي المخصصة للطلاب السورين في تركيا، ودعماً لهم في مرحلة التحضير للقبول #والتسجيل_الجامعي ولفتح الآفاق أمامهم لدخول الجامعات #الحكومية المرموقة في تركيا نعلن عن قبول التسجيل في دوراتنا لتحضير امتحان القبول في الجامعات التركية #Yös
في المراكز التالية
Bağcılar İstanbul- Sultanbeyli İstanbul –Ankara – Mersın – Konya- Kilis

تشمل المنحة :

- تدريس أفضل مناهج اليوس.
-تأمين كتب منهاج اليوس.
- أوراق عمل #وسبر دائم.
- جلسات في تحديد #الميول_المهنية وشرح لأهم #التخصصات_الجامعية.

معايير القبول:

- أن يكون الطالب #أنهى المرحلة الثانوية أو في #الصف الثاني عشر (بكالوريا)
- سيكون هناك #اختبار تحديد مستوى.
- التعهد #بالالتزام بشروط المنحة #والمثابرة على الاجتهاد والدراسة.

* أخر موعد #للتسجيل عبر الاستمارة 06-01-2020
https://docs.google.com/…/155AgB5nDCeJZm6ykbH3lUeOs7fB…/edit

 

التعاون مع مركز الهلال الأحمر

بالتعاون مع مركز الهلال الأحمر في باغجلر، أقام وقف أصيل ورشة عمل لطلاب اليوس تضمنت محورين أساسيين:
- المحور الأول: توجيهات عامة لكيفية اختيار التخصص الجامعي، وإجراء اختبار تحديد الميول المهنية وفق معيار هولاند.
- المحور الثاني: شرح آليات تقديم امتحان اليوز، والمفاضلة الجامعية، وفكرة عامة عن الجامعات التركية، ونصائح طلاب وقف أصيل ممن حازوا درجات عالية في امتحان اليوس وحصلوا على قبول في جامعات مرموقة.